昆明钟英培训学校高考补习班学生们的日常学习安排相当紧凑，以确保他们能够全面复习高中课程，为高考做好充分的准备，一天总共上8节正课、4节晚自习，早上7:30~8:20为早读时间，第一节课8:25开始，18:45开始第一节晚自习。

      首先，学校成立于31年前，经过长期办学经验的积累，学校建立了雄厚的师资力量和科学严谨的管理体系。学校严格按照教育局的规定和要求进行办学，对师生执行严格的纪律要求，确保学生能够安心学习，健康成长。

      其次，学校在教学管理方面也非常严格。学校招聘了来自各个高考改革先行省份的名校名师担任学科教研组长，组建强大的师资团队，采取集体教研的方式，确保教学质量和效果。此外，学校还开设了音乐欣赏课、体育课、脑力开发课等课程，全面培养学生的文化素养和身心健康。学校的后勤设施完备，提供公寓酒店式宿舍，设有食堂、超市、洗衣房等便利设施，确保学生的日常生活质量。宿舍管家全天候照顾学生生活起居，为他们提供舒适的学习生活环境。

“导-学-述-评-练”高效课堂教学模式：

导：包括“导入”和“导学”。导入，是一节课的开端，教师要用简洁明快的语言或通过一定的媒介实现旧知向新知的导入。导入之后，便是导学，教师简要告知学生当堂课的学习目标、重点难点、需要解决的问题，然后向学生发放《导学提纲》。

学：学生在十几分钟内认真看书（复习资料）、独立思考、深入钻研、要求老师勤于巡视并密切关注每一个学生的自学状况，确保每一个学生精力高度集中。学生学习必须以书本资料内容为出发点，瞄准学习目标和需要解决的问题。力求能够通过学习思考自行解决当前《导学提纲》的问题。

述：讲述、论述、板述，学生通过不同形式汇报自学解决问题的过程和结果。

评：教师对学生讲述等汇报进行点评，在点评中提醒学生有哪些规律性的知识点要记住，有哪些解题方法要把握。

练：通过即时练习题、课后限时训练题、变式练习题等多维度练习吃透知识点。

      在“导-学-述-评-练”五环节高效课堂教学模式中，学生每节课都会独立思考，都在运用已有知识认真分析后解决新问题，而新高考着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。所以“导-学-述-评-练”五环节高效课堂教学法是最有利于新高考的教学方法。

      总的来说，钟英培训学校的高考补习班通过每天8节课程和4节晚自习的密集学习安排，为学生们提供了一个全面的学习环境，帮助他们在高考这一重要的考试中发挥出最佳水平。这种高强度的学习模式要求学生们具备良好的学习习惯和自我管理能力，以确保能够在紧张的学习氛围中取得进步。