“双减”政策的出台，旨在减轻中小学生的课业负担，缓解学生与家长的压力，提倡全面发展。然而，对于高中学生而言，考试压力和升学压力较大，课外补习仍是他们提高成绩的有效途径。虽然补课被限制，但在符合相关条件下，课外辅导班仍然可以存在和开班。

      首先，根据相关规定，学生的休息日、节假日以及寒暑假时间不能占用于课外补课。这意味着补课只能在周一至周五，即学生放学后进行。这样的限制可以让学生在放假时真正享受休息，从繁重的学业压力中解脱出来，过上更轻松愉快的假期。

      其次，补课的结束时间也有明确规定，不得晚于晚上20:30，线上网课同样也要在21:00前结束。这一点保证了学生的作息时间和休息时间，避免了过长的学习时间对学生身心健康的不良影响。同时，也为学生留出了一定的自由时间，可以进行社交、娱乐和锻炼等其他活动。

      再次，符合相关资质的补课机构才能继续开展补课。培训老师必须具备教师资格证，这样能够保证教学质量和学生受益程度。另外，补课机构必须属于非营利性机构，禁止进行上市融资，且非学科类培训机构不能从事相关补课培训。这些要求可以杜绝一些盈利性质的培训机构，保证学生接受的是高质量的教育服务。

      最后，课程内容也有着严格的规范。不允许超前超标培训，也不允许涉及境外教育课程。此外，还禁止提供“拍照搜题”等不良方法。这些规定的出台旨在保障学生的自我学习能力和主动性，让他们真正投入到课堂学习中，形成对知识的深入理解和消化。

      总而言之，尽管“双减”政策对高中学生的课外补习施加了限制，但在一定条件下，补课仍然可以存在和开办。限制补课时间和要求补课机构符合相关资质是为了让学生有更好的休息和学习条件。此外，严格规范课程内容也是为了保障学生的学习质量和自主发展能力。在这样的背景下，课外辅导班可以继续存在并为学生提供有针对性的辅导，让学生更好地应对考试挑战和升学压力。